Lijecnicki vjesnik 2004;126(5-6)

RAŠIRENOST RIZIČNIH PONAŠANJA UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA

MARIJANA JAKIĆ, ZDENKA JARIĆ-KLINOVSKI, VESNA LEKO, Marko Jakić

Sazetak

Rizična ponašnja djece, njihova učestalost i vrsta, plod su utjecaja nasljednih i okolinskih čimbenika. U ovom radu ispitivana su rizična ponašanja (uporaba duhana, alkohola i droga te seksualna aktivnost) srednjoškolaca, veza njihovih rizičnih ponašanja s nekim rizičnim ponašanjima njihovih roditelja (uporaba duhana i alkohola) i međusobne veze među pojedinim rizičnim ponašanjima. U tu svrhu obrađeno je 1009 (ženskih 426, muških 583) od 1144 anketirana učenika završnih razreda pet gimnazija i četiriju strukovnih srednjih škola, u dobi od 15 do 19 godina (17,50±0,70 godina). U periodu koji je prethodio anketiranju (3 mjeseca) 55,80% anketiranih učenika je pušilo, 74,13% uzimalo alkoholna pića, 18,43% probalo drogu, a spolni odnos imalo bilo kada u prethodnom razdoblju 44,10% anketiranih ispitanika. Djeca pušača (n=563) i sama češće puše ( 2-test=17,06, p<0,01), češće uzimaju alkoholna pića ( 2-test=16,58, p<0,01) i više ih je seksualno aktivno ( 2-test=9,84, p<0,01) od djece nepušača (n=446). Djeca čiji roditelji uzimaju alkoholna pića (n=240) i sama češće piju ( 2-test=20,14, p<0,01), češće uzimaju droge ( 2-test=27,02, p<0,01), češće puše ( 2-test=5,99, p<0,01) i više ih je seksualno aktivno ( 2-test=8,33, p<0,01) od djece čiji roditelji ne uzimaju alkoholna pića (n=769). Uočeno je grupiranje pojedinih rizičnih ponašanja pa je tako 287 učenika (28,44%) istodobno pušilo, uzimalo alkoholna pića i bilo seksualno aktivno. U gotovo svakog desetog ispitanika sreću se sva četiri rizična ponašanja (100 – 9,91%). Bez i jednog rizičnog ponašanja je tek svaki 7. ispitanik (136 – 13,48%) iz čega proizlazi da je od 7 ispitanika 6 njih s bar jednim rizičnim ponašanjem (873 – 86,52%). U zaključku možemo reći da na rizična ponašanja srednjoškolaca značajan utjecaj imaju i rizična ponašanja njihovih roditelja. Zbog toga preventiva mora biti bar dvosmjerna, usmjerena ne samo prema učenicima nego i prema njihovim roditeljima.

PDF